Учебный план
в группах общеразвивающей направленности для детей раннего возраста
Обязательная часть
Образовательная область/
приобщение к ценностям
Длительность образовательной деятельности
Социально-коммуникативное
развитие/
«Родина», «Природа», Семья»,
«Человек», «Жизнь». «Милосердие»,
«Добро», «Дружба», «Сотрудничество»,
«Труд»
Познавательное развитие/
«Человек», «Семья», «Познание»,
«Родина», «Природа»
Игровая деятельность
Самообслуживание и
элементарный
бытовой труд
Познавательноисследовательская
Социализация, развитие общения,
Формирование основ безопасности
Самообслуживание, самостоятельность,
приобщение к труду
Сенсорные эталоны и познавательные
действия
Математические представления
0,5
16
0,5
16
0,5
17
0,5
17
Ознакомление с окружающим миром
0,5
16
0,5
16
Природа
Коммуникативная
Речевое развитие/
«Культура», «Красота»
Художественно-эстетическое развитие/
«Культура», «Красота»
Физическое развитие
Развитие речи
Восприятие художественной литературы и
фольклора
Рисование
Лепка
Музыка
Изобразительная
Музыкальная
Конструктивномодельная
деятельность
Двигательная
Конструирование
Физическая культура
Итого в обязательной части
Общая недельная нагрузка
Количество образовательных игровых занятий в неделю
Группа раннего возраста
Группа раннего возраста
(от 1 года до 2 лет)
(от 2 до 3 лет)
10 минут
неделя
год
неделя
год
Осуществляется в ходе непрерывной образовательной
деятельности (принцип интеграции образовательных
областей) и в режимных моментах – в совместной
деятельности взрослого и детей, самостоятельной
деятельности детей
0,5
17
0.5
17
2
66
2
66
Осуществляется в ходе непрерывной образовательной
деятельности (принцип интеграции образовательных
областей) и в режимных моментах – в совместной
деятельности взрослого и детей.
1
33
1
33
0,5
17
0,5
17
2
66
2
66
0,5
16
0,5
16
2
66
2
66
10
330
10
330
1 ч. 40 мин.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Расширение и углубление содержания обязательной части
ОП ДО специфики национальных, социокультурных и
иных условий – парциальная образовательная программа
дошкольного образования «СамоЦвет», О. А. Трофимова,
О.В. Толстикова, Н.В. Дягилева.
В ходе режимных моментов ежедневная совместная деятельность педагога с детьми
Двигательная, игровая, коммуникативная, изобразительная, музыкальная, восприятие художественной литературы
Учебный план
в группах общеразвивающей направленности дошкольного возраста
Образовательная
область
Базовая часть
Длительность непосредственной образовательной деятельности
Социальнокоммуникативное
развитие
Познавательное
развитие
Игровая
деятельность
Самообслуживание
и элементарный
бытовой труд
Познавательноисследовательская
Коммуникативная
Социализация, развитие общения, нравственнопатриотическое воспитание
Формирование основ безопасности
Самообслуживание, самостоятельность, труд
Художественноэстетическое
развитие
Физическое
развитие
Музыкальная
Конструктивномодельная
деятельность
Двигательная
Итого в обязательной части
Группа
от 4 лет до 5 лет
Группа
от 5 лет до 6 лет
20 минут
неделя
Группа
от 6 лет до 7 лет
25 минут
год
неделя
30 минут
год
неделя
год
Осуществляется в ходе непрерывной образовательной деятельности
(принцип интеграции образовательных областей)и в режимных
моментах – в совместной деятельности взрослого и детей,
самостоятельной деятельности дошкольников
Математические представления
1
37
1
37
2
74
Окружающий мир/Природа
1
37
1
37
1
37
Развитие речи/Подготовка к обучению грамоте
Интерес к художественной литературе
Речевое развитие
Изобразительная
Количество образовательных игровых занятий в неделю
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
Конструирование
Физическая культура в помещении
Физическая культура на улице
2
74
2
74
2
74
Осуществляется в ходе непрерывной образовательной деятельности
(принцип интеграции образовательных областей)и в режимных
моментах – в совместной деятельности взрослого и детей,
самостоятельной деятельности дошкольников
1
37
1
37
2
74
0,5
19
0,5
19
0,5
19
0,5
18
0,5
18
0,5
18
2
74
2
74
2
74
Осуществляется в ходе непрерывной образовательной деятельности
(принцип интеграции образовательных областей) и в режимных
моментах – в совместной деятельности взрослого и детей,
самостоятельной деятельности дошкольников
2
74
2
74
2
74
-
-
1
37
1
37
10
370
11
407
13
481
1
37
1
37
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Расширение и углубление содержания обязательной части ООП ДО специфики национальных,
В ходе режимных
социокультурных и иных условий – парциальная образовательная программа дошкольного
моментов
образования «СамоЦвет», О. А. Трофимова, О.В. Толстикова, Н.В.
Итого
Общая недельная нагрузка
Коррекционно развивающая работа по
оказанию логопедической помощи
Диагностирование, консультирование родителей
ежедневная
совместная
деятельность
педагога с детьми
Двигательная,
игровая,
коммуникативная,
изобразительная,
музыкальная,
восприятие
художественной
литературы
10
370
3 ч. 20 мин.
-
12
444
5 ч. 00 мин.
14
518
7 ч. 00 мин.
Подгрупповые занятия с детьми, не реже
двух раз в неделю
